L’énaction, un cadre épistémologique fécond et durable au sein de la question des pratiques à distance ?
Main Author: | Laurent Heiser |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Centre National d'Enseignement à Distance
2018-12-01
|
Series: | Distances et Médiations des Savoirs |
Online Access: | http://journals.openedition.org/dms/3182 |
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