Desigualdade escolar e vulnerabilidade social no território

RESUMO Este texto discute resultados de pesquisas sobre a influência da vulnerabilidade social nos territórios das grandes cidades na produção da desigualdade escolar, realizadas em duas metrópoles brasileiras. Tais pesquisas têm recorrido à literatura da Cepal, da Sociologia da educação francesa e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Vanda Mendes Ribeiro, Cláudia Lemos Vóvio
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2017-09-01
Series:Educar em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602017000600071&tlng=pt