Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale
L’Università è entrata prepotentemente nell’era della didattica a distanza (DaD) per far fronte all’imperativo di garantire la formazione ai giovani anche nel periodo di lockdown imposto a seguito della pandemia del Covid-19. L’esperienza ha costretto la docenza ad una veloce riconversione della did...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Franco Angeli
2020-12-01
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| Series: | Excellence and Innovation in Learning and Teaching |
| Online Access: | https://journals.francoangeli.it/index.php/ei/article/view/10665 |