La gamificación en el aprendizaje de lenguas: una mirada crítica

En los últimos años, se ha asistido a una proliferación de las actividades lúdicas en prácticamente todos los planos de la vida y la educación no ha quedado exenta de esta práctica. A priori, el uso de esta metodología promete mejores resultados en el proceso de enseñanza-aprendizaje al incidir sob...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Cristina Muñoz
Materialtyp: Artikel
Språk:deu
Publicerad: Universidad Nebrija 2024-12-01
Serie:Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Ämnen:
Länkar:https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/585