Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Belajar Siswa

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap kemampuan pemahaman konsep belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Neg...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Darmawan Harefa, Murnihati Sarumaha, Amaano Fau, Tatema Telaumbanua, Fatolosa Hulu, Kaminudin Telambanua, Indah Permata Sari Lase, Mastawati Ndruru, Lies Dian Marsa Ndraha
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo 2022-01-01
Series:Aksara
Subjects:
penggunaan, model, pembelajaran, pemahaman konsep, belajar siswa
Online Access:https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/835

Internet

https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/835

Similar Items