Procesos de negociación de significado en una escuela normal mexicana Processes of negotiation of meaning in a mexican program of teacher education

En este trabajo, analizamos algunos procesos de negociación de significado y desarrollo de micropolíticas en las experiencias de docentes y directivos en una escuela normal mexicana con la reforma a la educación normal de 1997. En dicho plan de estudios se estipula que los estudiantes realicen práct...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pedro Antonio Estrada Rodríguez, Ruth Mercado Maldonado
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2008-12-01
Series:Psicologia & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822008000300009