Innovación educativa: un estudio de los cambios diferenciales entre el profesorado de la Universidad de Málaga

La innovación educativa es un factor que ha destacado en los últimos años, como elemento de desarrollo en la vida de las aulas. En esta investigación, se trató de identificar posibles diferencias, en distintos ámbitos, entre docentes que habían puesto en marcha algún proyecto de innovación, y o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Antonio Matas Terrón, Juan Carlos Tójar Hurtado, José Serrano Angulo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2004-05-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/94