Investigação narrativa e formação de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa
Analise de uma formação continuada baseada na perspectiva da investigação-formação das práticas pedagógicas de 14 professores de Educação Física de três Redes Municipais de Vitória/ES, sinalizando ações colaborativas entre Universidade e Educação Básica. O processo formativo foi pautado pela perspec...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2016-05-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/28955 |