El uso de las TIC para la animación a la lectura en contextos vulnerables
La lectura es clave para el éxito académico y personal. Para adquirir este hábito es necesario realizar intervenciones de animación a la lectura, ya que, sobre todo al principio, supone un gran esfuerzo. Resulta especialmente relevante en el caso del alumnado vulnerable, porque el hecho de adquirir...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020-10-01
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| Series: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/25730 |