Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Surakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Surakarta

ABSTRAK-Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA pada materi pencemaran lingkungan di SMA A Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental research) dengan desain pen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ikhlasun Dwi Masitoh, Marjono Marjono, Joko Ariyanto
Format: Article
Language:English
Published: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret 2017-02-01
Series:Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi
Subjects:
model pembelajaran inkuiri terbimbing
kemampuan berpikir kritis
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/11276

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/11276

Similar Items