PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD NEGERI 227 INPRES TAKALAR II KECAMATAN MAPPAKASUNGGU KABUPATEN TAKALAR

PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD NEGERI 227 INPRES TAKALAR II KECAMATAN MAPPAKASUNGGU KABUPATEN TAKALAR

Pengaruh pembelajaran online terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS dibimbing oleh Muslimin dan Idawati. Penelitian pada artikel ini bertujuan untuk 1) mengetahui motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran online pada mata pelajaran IPS, 2) mengetahui hasil...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rahmawati Rahmawati, Abdul Aziz Muslimin, Idawati Idawati
Format: Article
Language:English
Published: Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2022-07-01
Series:Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Subjects:
pembelajaran online, motivasi belajar, hasil belajar
Online Access:https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8589

Internet

https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8589

Similar Items