Apprendimento intergenerazionale e creatività per ricostruire la reciprocità tra generazioni

La creazione di percorsi di apprendimento intergenerazionale può risultare generativa di conoscenza, se avviene nell’ottica di una reale reciprocità. In un contesto teso a fugare tendenze autoreferenziali, anziani e pre-adolescenti possono formarsi attraverso esperienze di creatività, volte alla ric...

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Bibliographic Details
Main Author: Barbara Baschiera
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2014-12-01
Series:Formazione & Insegnamento
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/873