Los libros infantiles como modelos de aprendizaje. La transmisión de roles de género

Desde la infancia se interiorizan patrones de conducta asociadas al género. El proceso de socialización construye y reconstruye modelos sexistas sobre los que se asienta la identidad de las nuevas generaciones. Las historias, cuentos y narraciones de ficción tienen importancia en la constitución de...

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Bibliographic Details
Main Author: Teresa González Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2017-04-01
Series:Formazione & Insegnamento
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1981