O LETRAMENTO COMPUTACIONAL E A AUTO-HETEROECOFORMAÇÃO TECNOLÓGICA COMPLEXA DOCENTE: UMA VIA PARA A COMPLEXIDADE?

Este artigo investiga a possibilidade de religar, por meio da aprendizagem da linguagem de programação, os conceitos de letramento (VEE, 2013, 2017; SOARES, 2004; DISESSA, 2000), auto-heteroecoformação complexa (FREIRE; LEFFA, 2016[2013]) e pensamento complexo (MORIN, 1986, 1990, 2002). Logo, lança-...

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Bibliographic Details
Main Author: Luciana Espíndola Correa Louro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2019-07-01
Series:Revista X
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/63057