SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO METODOLOGIA TEÓRICO-PRÁTICA NO ESTUDO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES
A pesquisa Sequência Didática (SD) como metodologia teórico-prática no estudo de circuitos elétricos simples partiu do seguinte problema: Como a Sequência Didática com atividades teórico-prática pode ser utilizada no aprendizado de circuitos elétricos simples? A hipótese é que o uso de Sequência Did...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2023-12-01
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| Series: | Vitruvian Cogitationes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/70589 |