ОЦЕНКА И САМООЦЕНКА ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Problema învăţământului şi interconexiunea acestuia cu fenomenele psihice s-a discutat pe larg în ştiinţele educaţiei. Aceasta se explică prin faptul că la fiecare etapă a dezvoltării societăţii ea se manifestă cu diferit grad de complexitate. Actualmente, dezvoltarea progresivă a ştiinţei şi tehni...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2007-05-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1479