“Eles são educados quando passam à ação”: Rosa Luxemburgo e as ocupações secundaristas
Para estabelecer algumas aproximações entre a obra de Rosa Luxemburgo e as problematizações do campo da Educação, buscou-se discutir, neste artigo, os conceitos de democracia e autogestão. Destaca-se a importância de tecer considerações sobre a educação política como prática democrática no espaço es...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Daniel Fauré Polloni
2023-01-01
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| Series: | Trenzar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/35 |