Tieteellinen tutkimus ja yksilöllinen kokemus tulkintakehyksinä: Kehysanalyysi lukiolaisten näkemyksistä rokotekielteisen verkkotekstin luotettavuudesta
Kriittisen lukutaidon puute ja vajavaiset tiedot tieteellisen tutkimuksen luonteesta saattavat johtaa siihen, että tieteellistä tietoa tulkitaan virheellisesti tai omaksutaan harhaanjohtavaa tietoa. Artikkelissa tarkastellaan kehysanalyysin keinoin lukion oppilaiden tekemiä arvioita roko...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Finnish |
| Published: |
Media- ja viestintätieteellinen seura Mevi
2023-06-01
|
| Series: | Media & Viestintä |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.fi/mediaviestinta/article/view/131189 |