Abbruchgründe nicht-traditioneller Studierender – Identifikation von Clustern mittels Data Mining

Nicht-traditionelle Studierende unterliegen trotz guter Studienleistungen einem erhöhten Abbruchrisiko. Der vorliegende Artikel soll daher zum weiteren Verständnis der Abbruchgründe dieser Studierenden beitragen. Studienabbruch gestaltet sich generell als vielschichtiger Prozess, der in seiner Komp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lisa Herrmann
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2022-12-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1668