O Ensino Médio e o dilema da descontinuidade das políticas
Este artigo aborda a etapa do Ensino Médio na Educação Básica e de que forma a descontinuidade de políticas públicas educacionais, característica no Brasil, pode significar um impeditivo para mudanças e avanços em termos de escolarização e processos educativos. Propomos uma reflexão crítica quanto a...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2021-11-01
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| Series: | Reflexão & Ação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16540 |