Interacción, uso lingüístico y construcción del saber gramatical en la educación primaria / Interaction, linguistic usage and building grammatical knowledge in Primary Education
Resumen: Este artículo pone de relieve el papel de la interacción lingüística, entre iguales y con el apoyo del adulto, en la construcción del conocimiento gramatical. Presenta una investigación empírica que explora como 43 parejas de 3º y 6º de educación primaria de Cataluña reconocen tres valores...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Consejería de Educación
2014-10-01
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| Series: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/mon10/05.pdf |