Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico

Un'analisi del ruolo dei sistemi di rappresentazione per lo sviluppo di capacità nel problem solving aritmetico e del ruolo mediatore del calcolatore.

Bibliographic Details
Main Authors: Rosa Maria Bottino, Giampaolo Chiappini
Format: Article
Language:English
Published: Firenze University Press 1994-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/737
_version_ 1827835148379357184
author Rosa Maria Bottino
Giampaolo Chiappini
author_facet Rosa Maria Bottino
Giampaolo Chiappini
author_sort Rosa Maria Bottino
collection DOAJ
description Un'analisi del ruolo dei sistemi di rappresentazione per lo sviluppo di capacità nel problem solving aritmetico e del ruolo mediatore del calcolatore.
first_indexed 2024-03-12T06:03:28Z
format Article
id doaj.art-1bc31c7cd8f84f91bfacc61b8726dcf7
institution Directory Open Access Journal
issn 2532-4632
2532-7720
language English
last_indexed 2024-03-12T06:03:28Z
publishDate 1994-01-01
publisher Firenze University Press
record_format Article
series Italian Journal of Educational Technology
spelling doaj.art-1bc31c7cd8f84f91bfacc61b8726dcf72023-09-03T03:48:12ZengFirenze University PressItalian Journal of Educational Technology2532-46322532-77201994-01-012210.17471/2499-4324/737686Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmeticoRosa Maria Bottino0Giampaolo Chiappini1Istituto per la Matematica Applicata - CNR | GenovaIstituto per la Matematica Applicata - CNR | GenovaUn'analisi del ruolo dei sistemi di rappresentazione per lo sviluppo di capacità nel problem solving aritmetico e del ruolo mediatore del calcolatore.https://ijet.itd.cnr.it/article/view/737Tecnologie didatticheTecnologie per l'apprendimentoApprendimento cooperativoTecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)Interazione socialeProblem solving aritmetico
spellingShingle Rosa Maria Bottino
Giampaolo Chiappini
Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
Italian Journal of Educational Technology
Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
Apprendimento cooperativo
Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
Interazione sociale
Problem solving aritmetico
title Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
title_full Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
title_fullStr Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
title_full_unstemmed Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
title_short Interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
title_sort interazione sociale e pratiche collaborative mediate dal calcolatore nel problem solving aritmetico
topic Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
Apprendimento cooperativo
Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
Interazione sociale
Problem solving aritmetico
url https://ijet.itd.cnr.it/article/view/737
work_keys_str_mv AT rosamariabottino interazionesocialeepratichecollaborativemediatedalcalcolatorenelproblemsolvingaritmetico
AT giampaolochiappini interazionesocialeepratichecollaborativemediatedalcalcolatorenelproblemsolvingaritmetico