Repensando la Educación Superior Técnica: Implementación del modelo Flipped Classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje
El modelo flipped classroom plantea en el ámbito técnico profesional nuevas posibilidades pedagógicas en concordancia con las reformas educativas en Perú, es decir, que la educación sea más flexible, significativa, con alumnos más proactivos, responsables, autónomos, tolerantes y críticos. Por lo ta...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2020-07-01
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| Series: | Revista Andina de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/1418 |