Relaciones sociales de discriminación en espacios de aprendizaje en la carrera de Psicología a distancia en la Universidad Nacional Autónoma de México
Para identificar relaciones discriminatorias en la carrera de Psicología a distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México, se aplicó cuestionario de 20 reactivos a 673 estudiantes (72.5% mujeres y 27.5% hombres). Se indagó la discriminación en espacios de aprendizaje, roles, testigos y sus...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Veracruzana
2018-04-01
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| Series: | CPU-e |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2541 |