Percepciones sobre la influencia de las actividades no comunicativas en la motivación para el aprendizaje de una lengua extranjera

Percepciones sobre la influencia de las actividades no comunicativas en la motivación para el aprendizaje de una lengua extranjera

Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la percepción de los estudiantes y docentes de una provincia de la Región Amazónica del Ecuador en relación a las actividades no comunicativas y su impacto en la motivación de los estudiantes que aprenden una lengua extranjera. Para o...

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Main Authors: Paúl Fernando González Torres, Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán, Paola Alexandra Cabrera Solano, César Augusto Ochoa Cueva
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2017-04-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
trabajo de clase
motivación
lenguas extranjeras
enseñanza de idiomas
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/52161

Internet

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