Entre o Fazer de Conta e o Fazer Acreditar:
Fundamentado nos Estudos Sociais da Infância e nos Estudos da Performance, o artigo objetiva analisar os modos como crianças da Educação Infantil, com idades entre 3 e 5 anos, produzem performances durante brincadeiras em instalações de j ogo. Trata-se de uma pesquisa com crianças cuja metodologia...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2022-12-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/124009 |