Espaços Escolares Inclusivos

A legislação educacional brasileira, na atualidade, determina o atendimento das pessoas com deficiência, incluindo autistas, em classes comuns do ensino regular, oportunizando aos arquitetos refletirem sobre as necessidades espaciais desses usuários, as quais, ao incorporarem estratégias pedagógica...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eliana Souza Bezerra, Renata Ferraz de Toledo, Leticia Moreira Sigolo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Judas Tadeu Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Urbanismo 2023-08-01
Series:arq.urb
Subjects:
Online Access:https://revistaarqurb.com.br/arqurb/article/view/590