Filosofia e educação: por um ensino crítico em tempos temerários
O referente artigo tem como característica, problematizar o atual cenário educacional e filosófico no qual nos assombra. Nesse ponto, percebemos que os estudos sobre as políticas e práticas educacionais preconizados pela gestão pública indicam que atualmente vivemos fortes resquício...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2018-11-01
|
| Series: | Argumentos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ufc.br/argumentos/article/view/39799 |