L'enseignement du portugais brésilien à Genève: une séquence didactique adaptée au contexte LCO
Cette contribution a pour but de discuter de la mise en œuvre d’un dispositif didactique visant l’enseignement et l’apprentissage de la lecture et de la production orale collective d’une histoire dans une classe de portugais brésilien langue d’origine réunissant deux enseignantes et 8 élèves de 4 à...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Association Babylonia Switzerland
2023-04-01
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| Series: | Babylonia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/244 |