Albums de fiction et compétences psychosociales : des interactions à valoriser
La lecture à voix haute d’albums peut permettre de repérer des interactions entre œuvres de fiction pour la jeunesse et questions d’éducation à la santé énoncées par de jeunes élèves. A partir de l’étude de deux albums, j’ai analysé leurs modes de réception et leurs appréhensions de thèmes...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université Bourgogne-Franche-Comté
2023-12-01
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| Series: | Éclats |
| Online Access: | https://preo.u-bourgogne.fr/eclats/index.php?id=395 |