Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional

Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional

Este trabajo registra rasgos diferenciadores de talento matemático en estudiantes de primero y segundo de ESO que resuelven una prueba de acceso a un programa de estímulo del talento matemático. Se comparan los estudiantes admitidos en el programa y los no admitidos, centrando el análisis en la reso...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jason de Jesús Ureña Alpízar, María José Beltrán Meneu, Rafael Ramírez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2024-10-01
Series:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Subjects:
estrategias
pensamiento algebraico
pensamiento funcional
representaciones de la generalización
talento matemático
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/28279

Internet

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