Rasgos de talento matemático en estudiantes de secundaria. Generalización en un contexto funcional
Este trabajo registra rasgos diferenciadores de talento matemático en estudiantes de primero y segundo de ESO que resuelven una prueba de acceso a un programa de estímulo del talento matemático. Se comparan los estudiantes admitidos en el programa y los no admitidos, centrando el análisis en la reso...
Príomhchruthaitheoirí: | , , |
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Formáid: | Alt |
Teanga: | English |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Granada
2024-10-01
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Sraith: | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/28279 |