L’évolution d’un projet social vers un projet architectural et éducatif : le cas d’une école ouverte

L’article se propose d’interroger l’élaboration d’un projet d’école ouverte depuis sa genèse jusqu’à sa mise en oeuvre. Il abordera le cas d’une commune qui, au lendemain des mouvements de « Mai 68 », fédérera de nombreux acteurs autour d’un projet d’urbanisation, et notamment celui d’une école ouve...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nadège Tenailleau
Format: Article
Language:fra
Published: INRS - Centre Urbanisation Culture Société 2015-01-01
Series:Lien Social et Politiques
Online Access:https://doi.org/10.7202/1030955ar