Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Kuliah Demokrasi Pancasila

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Kuliah Demokrasi Pancasila

Penelitian ini berdasarkan hasil pengamatan pada Mata Kuliah Demokrasi Pancasila di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Universitas Jambi. Mahasiswa banyak mengalami kesulitan memberikan jawaban secara kritis ketika dosen bertanya, kemudian pada saat menanggapi pertanyaan-p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad Fauzan, Rispawati Rispawati, M. Salam
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Padang 2021-04-01
Series:Journal of Moral and Civic Education
Subjects:
think pair share (tps)
critical thinking
democracy of pancasila course
Online Access:http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/503

Internet

http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/503

Similar Items