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O artigo refere‐se à nossa pesquisa de doutorado realizada na Rede Municipal de Ensino de Vitória‐ES, a partir dos processos de constituição das políticas de currículo e de formação continuada de professores. Assume, como referencial teórico‐metodológico‐epistemológico‐político, a tessitura do conhe...

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Bibliographic Details
Main Author: Maria Regina Lopes Gomes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2012-03-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Subjects:
Online Access:http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/viewFile/12343/7119