Percepción de las conductas contrarias a la convivencia en el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria

La convivencia escolar en los centros educativos influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en el bienestar de los miembros de la comunidad educativa. Además, es una cuestión abordada por numerosos estudios científicos. El objetivo principal del presente trabajo es describir y analizar...

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Bibliographic Details
Main Authors: F. J. Gil Espinosa, M. A. Delgado Noguera, P. Chillón Garzón
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2016-07-01
Series:Sport TK
Subjects:
Online Access:https://revistas.um.es/sportk/article/view/264821