SABERES DOCENTES, PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E DIREÇÕES FUTURAS

Objetivou-se analisar o processo de constituição do campo dos saberes docentes, sobretudo a partir de suas relações entre os contextos da formação de professores e das práticas educativas no campo escolar. Buscou-se, desse modo, perspectivar as potencialidades e implicações desse campo, seus desafi...

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Бібліографічні деталі
Автори: Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto
Формат: Стаття
Мова:Portuguese
Опубліковано: Universidade do Oeste Paulista 2022-09-01
Серія:Colloquium Humanarum
Предмети:
Онлайн доступ:https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4407