<b>Ensino-aprendizagem da contabilidade de custos: componentes, desafios e inovação prática</b> - doi: 10.4025/enfoque.v24i2.5788

É um desafio para os profissionais de Contabilidade, que não tem a sua formação voltada para a área de ensino, encarar uma sala de aula universitária. Os processos ensino e aprendizagem são processos distintos, porém articulados entre si. A aprendizagem é um processo individual que se realiza quando...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Clarete de Itoz, Márcia Mineiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2008-11-01
Series:Enfoque
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Enfoque/article/view/5788