ساخت مقیاس سنجش شادکامی مدرسهای دانشآموزان ابتدایی: مطالعهای به روش پژوهش آمیخته
پژوهش حاضر با هدف ساخت مقیاسی برای سنجش شادکامی مدرسهای دانشآموزان ابتدایی انجام شد. بدینمنظور مبتنی بر روش پژوهش آمیخته اکتشافی از نوع ساخت ابزار، دو مطالعه به انجام رسید. در مطالعه اول، شرکتکنندگان مبتنی بر نمونهگیری ملاکی، انتخاب شده و مصاحبه فردی با 29 نفر از معلمان و دانشآموزان مدارس...
Main Authors: | رضا کمالی مهاجر, کیوان صالحی, علی مقدم زاده, فاطمه جعفری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2022-02-01
|
Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
Subjects: | |
Online Access: | https://etl.journals.pnu.ac.ir/article_8466_f1475d99409c1eb023fa0459223fc7a7.pdf |
Similar Items
-
تبیین عوامل موثر بر موفقیت المپیاد ورزشی درون مدرسه ای
by: وحید ساعت چیان, et al.
Published: (2019-03-01) -
واکاوی کیفیت سنجش کلاسی معلمان؛ مطالعهای به روش پژوهش آمیخته
by: شهناز علیزاده, et al.
Published: (2017-08-01) -
نتایج غربالگری شنوایی با استفاده از ادیومتری تون خالص، تمپانومتری و اتوسکپی در کودکان دبستانی سه منطقه شهر تهران
by: صادق جعفرزاده, et al.
Published: (2017-09-01) -
مــدرسـة شیکــاغــو المبکــــرة 1892-1950 دراســـة اجتمــاعیـــة فی المکان والتاریخ والتطبیق
by: نــادیــــة الکبابجی
Published: (2018-06-01) -
تحقیق آمیخته، حلقه مفقودهای در تحصیلات تکمیلی آسیبشناسی آن در حوزه علوم انسانی در دانشگاه محقق اردبیلی ( پژوهش آمیخته)
by: عادل زاهد بابلان, et al.
Published: (2015-06-01)