Partilhando formação, prática e dilemas: uma contribuição ao desenvolvimento docente
O presente trabalho objetivou analisar momentos que caracterizam a prática, a formação e os dilemas cotidianos do profissional práticoreflexivo, buscando compreender suas crenças. Foram realizados 23 encontros entre seis professoras e uma psicóloga. As falas transcritas, divididas em 11 categorias,...
| Main Authors: | , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| Series: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572005000100007&lng=en&tlng=en |