KARAKTERISTIK PENILAIAN FORMATIF PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT (CIPP)

KARAKTERISTIK PENILAIAN FORMATIF PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT (CIPP)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik penilaian formatif pembelajaran IPA dengan menggunakan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Tahapan Context untuk merencanakan pembelajaran reponden A, B, dan C telah merencanakan pembel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fitriawati Potabuga, Muhammad Yusuf
Format: Article
Language:English
Published: Department of Physics, Universitas Negeri Gorontalo 2020-06-01
Series:Jambura Physics Journal
Subjects:
model cipp
pembelajaran ipa
penilaian formatif
Online Access:https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jpj/article/view/6662

Internet

https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jpj/article/view/6662

Similar Items