Aprendizaje basado en objetos en Educación Infantil: evaluación de una estrategia de intervención
Las fuentes objetuales pueden ser un recurso idóneo para trabajar contenidos históricos en edades tempranas: se trata de elementos tangibles que permiten la experimentación directa e introducen tiempos ajenos a la realidad del estudiante de una manera motivadora. Sin embargo, son escasas las invest...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Extremadura
2021-04-01
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| Series: | Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/3894 |