¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?

La escolarización debería alfabetizar científicamente a la ciudadanía para tomar decisiones con criterio sobre cuestiones socio-científicas, como el uso de pseudoterapias para tratar el cáncer. Por ello, se necesita conocer la forma de evaluar lo aprendido en todas las etapas educativas. Sin embargo...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Tamara Esquivel-Martín, José Manuel Pérez-Martín, Beatriz Bravo-Torija
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado: Universidad de Cádiz 2022-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
Acceso en liña:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92068491017

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