Escala neuroeducativa para la Planeación y la Intervención Didáctica (ENEPID)
El presente reporte de investigación muestra el trabajo realizado en el diseño y validación de un instrumento para medir el nivel neuroeducativo de la práctica docente o de la planeación didáctica. Para ello se estableció una base teórica a partir de las propuestas más recientes en neurociencia cog...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2023-02-01
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| Series: | Journal of Neuroeducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/40828 |