Школьные учебники как отражение повседневности детства и как ее конструкторы
В предметное поле современной социологии детства входит измерение конкретных аспектов повседневной деятельности ребенка, при этом одна из важных задач — выяснение, как материальный объект организует взаимодействия детей и взрослых. Школьный учебник рассмотрен как результат социального конструирован...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2022-11-01
|
| Series: | Комплексные исследования детства |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/190 |