Diferentes modos de ser menina e de ser menino na Educação Infantil
Neste trabalho, buscamos compreender a constituição do eu entre meninas e meninos na Educação Infantil em uma abordagem histórico-cultural: baseamo-nos em Vigotski para entendermos o papel do outro na constituição do sujeito e em Wallon para compreendermos os percursos do desenvolvimento infantil. A...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2019-06-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/13209 |