Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo

Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo

La formación inicial del profesorado se desarrolla en diversos contextos, fundamentalmente en la universidad y en los centros educativos. Durante los últimos años, muchos estudios se han centrado en explorar qué aprendizajes se desarrollan en estos escenarios, considerando perspectivas, diseños y e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Belén Poveda, María Luisa Barceló, Inmaculada Rodríguez Gómez, Ernesto López-Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2021-02-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
formación inicial
percepción de los estudiantes
prácticum
magisterio
estudio cualitativo
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/67953

Internet

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