Leitura Autônoma: uma experiência para a redução das diferenças em turmas heterogêneas de língua estrangeira
Este artigo relata as experiências de um professor de Inglês dasegunda série do Ensino Médio diante das dificuldades enfrentadascom turmas grandes e heterogêneas, e discute os motivos que olevaram a propor estudo autônomo centrado na leitura intensiva,utilizando materiais da Internet para ajudar alu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012-11-01
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| Series: | Revista de Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/relin/article/view/2564 |