Dispositivos educativos: campo de tensión en la relación entre infancias, filosofías y escuelas
La noción de experiencia ha dado lugar a la distinción entre el programa Filosofía para Niños y la propuesta de Filosofía con niños : el primero hace referencia a la creación por especialistas de un curriculum estructurado, compuesto por nove- las y manuales de apoyo al docente; el segundo, a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2015-01-01
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| Series: | Análisis |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551481004 |