Evaluación de Respuestas de Dominio Apropiado e Inapropiado a Transgresiones Socio-Morales en el Contexto Educativo / Evaluation of Domain Appropriate and Inappropriate Responses to Socio-Moral Transgressions in the Educational Context / Avaliação de Respostas de Domínio Apropriado e Inapropriado a Transgressões Sociomorais no Contexto Educativo
Una serie de situaciones de transgresiones morales y convencionales fueron presentadas a 72 participantes de los grados 3° (7-10 años), 6° (11-13 años) y 9° (14-16 años) y a un grupo de profesores (24-65 años) de un colegio público en Bogotá. Para cada situación transgresora se les presentaron cinco...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2014-07-01
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| Series: | Revista Colombiana de Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/40030/45671 |